Språkhistorie i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950

Elevane bør, så mykje som råd er, sjølve freista å finna fram til denne samanhengen mellom gamalt og nytt mål.

Elevene bør selv forsøke å finne sammenhengen mellom gammelt og nytt språk.

S. 28 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Avsnitt: 3. og 4. klasse.
Side: s. 28 · skann 30
Fag: Norsk
Trinn: 3.–4. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Sammenligne Utforske

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 6fa98ee2c897f736
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p28-language-history-9f06ca22

Siter

Læreplanatlas. «Språkhistorie i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 28: «Elevane bør, så mykje som råd er, sjølve …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p28-language-history-9f06ca22/