Grammatikkundervisning i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Undervisinga i rettskrivingslære og grammatikk bør i dei høgare klassane helst knytast til den skriftlege opplæringa, men elevane bør ha hjelpebøker som dei kan spørja
Undervisningen i rettskrivingslære og grammatikk bør helst knyttes til den skriftlige opplæringen i de høyere klassene.
- Side
- s. 22 · skann 24
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
ec407a6c0db03518- Post-ID
ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p22-grammar-instruction-5a641474
Siter
Læreplanatlas. «Grammatikkundervisning i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 22: «Undervisinga i rettskrivingslære og grammatikk …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p22-grammar-instruction-5a641474/