Språklig variasjon i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950

Er sidemålet nynorsk, bør læreren jamføre med målføre (bygdemål eller bymål) som elevene kjenner.

Læreren bør sammenligne nynorsk sidemål med elevenes kjente talemål.

S. 20 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Side: s. 20 · skann 22
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Sammenligne

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: a4bb9d157140a921
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p20-language-variation-9fd1ff52

Siter

Læreplanatlas. «Språklig variasjon i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 20: «Er sidemålet nynorsk, bør læreren jamføre med …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p20-language-variation-9fd1ff52/