Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1935 Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950

Det leste bør i alminnelighet ikke gjengis som »lekse«, men utdypes og utvides ved samtaler, lette arbeidsoppgaver og nytt stoff som belyser tekstene nærmere.

Det leste bør utdypes og utvides gjennom samtaler og arbeidsoppgaver.

S. 20 med sitatet markert

Kilde: Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950
Side: s. 20 · skann 22
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Drøfte

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: a4bb9d157140a921
Post-ID: ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p20-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-1794eae6

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i 1935 · Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950, s. 20: «Det leste bør i alminnelighet ikke gjengis som …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-undervisningsplaner-hogre-almenskolen-1950-komplett-p20-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-1794eae6/