Lesestrategier i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve)
Når ein arbeider med litteratur, bør ein veksle mellom fordjupingslesing og oversiktslesing gjennom alle tre årsstega, både for klassen og for kvar elev.
Arbeidet med litteratur bør veksle mellom fordjupingslesing og oversiktslesing gjennom alle tre årsstega.
- Side
- s. 29 · skann 31
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Del av emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
6bd5f8d8ee11c802- Post-ID
ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p29-reading-strategies-5b798298
Siter
Læreplanatlas. «Lesestrategier i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 29: «Når ein arbeider med litteratur, bør ein veksle …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p29-reading-strategies-5b798298/