Lesestrategier i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve)

Tekstutvalet skal elevane stort sett lese som fordjupingslesing.

Elevane skal stort sett lese tekstutvalet som fordjupingslesing.

S. 20 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve)
Side: s. 20 · skann 22
Fag: Norsk
Trinn: 11.–11. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Lese

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 3f9d5eec508d7c15
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p20-reading-strategies-6980bc3e

Siter

Læreplanatlas. «Lesestrategier i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve), s. 20: «Tekstutvalet skal elevane stort sett lese som …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1992-komplett-p20-reading-strategies-6980bc3e/