Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve)

Læraren og elevane bør samarbeide om ein framdriftsplan for undervisninga og for korleis ein kan veksle mellom ulike undervisningsformer, slik at opplegget blir både variert

Undervisningen bør veksle mellom ulike undervisningsformer.

S. 70 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve)
Side: s. 70 · skann 74
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Bredere ramme
Vekt: Nevnt i forbifarten
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Delta

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 2cd749072b7428ef
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1985-komplett-p70-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-21815cb5

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 70: «Læraren og elevane bør samarbeide om ein …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1985-komplett-p70-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-21815cb5/