Tverrfaglig kontekstualisering i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1976
I ei studieretning som var er det derfor viktig å samordne undervisninga i fag der emna er meir eller mindre i slekt med kvarandre.
Planen krever: «I ei studieretning som var er det derfor viktig å samordne undervisninga i fag …».
- Side
- s. 60 · skann 62
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
e6c760c63a65f4ab- Post-ID
ax-r76-kjernefag-1976-komplett-p60-cross-subject-contextualization-9fd4acc2
Siter
Læreplanatlas. «Tverrfaglig kontekstualisering i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1976, s. 60: «I ei studieretning som var er det derfor viktig …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1976-komplett-p60-cross-subject-contextualization-9fd4acc2/