Lesestrategier i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1976

Tekstanalyse og tolking kan ein naturleg knyte til fordjupingslesinga.

Elevene bør arbeide med tekstlesing, tekstanalyse og tolkning.

S. 30 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1976
Side: s. 30 · skann 32
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Tolke Lese

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 3b4e21c17cc9fd80
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1976-komplett-p30-reading-strategies-5a62a980

Siter

Læreplanatlas. «Lesestrategier i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1976, s. 30: «Tekstanalyse og tolking kan ein naturleg knyte …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1976-komplett-p30-reading-strategies-5a62a980/