Tverrfaglig kontekstualisering i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1974

inntrykk av sammenhengen mellom fag som nærmer seg studiet av samfunnsforhold fra ulike kanter.

Planen setter som mål at elevene får inntrykk av sammenhengen mellom fag som studerer samfunnsforhold fra ulike innfallsvinkler.

S. 98 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Avsnitt: 2. klasse 3. klasse
Side: s. 98 · skann 104
Fag: Samfunnsfag
Trinn: 13.–13. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Ikke angitt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 723ad28c6c9f8159
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p98-cross-subject-contextualization-e4f761f9

Siter

Læreplanatlas. «Tverrfaglig kontekstualisering i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 98: «inntrykk av sammenhengen mellom fag som nærmer …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p98-cross-subject-contextualization-e4f761f9/