Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1974

Elevene bør lære å vurdere sammenhengen mellom innhold og undervisningsform.

Elevene bør lære å vurdere sammenhengen mellom innhold og undervisningsform.

S. 59 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Side: s. 59 · skann 65
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Overlappende ramme
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Vurdere

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: f25e1e47bf2f54a9
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p59-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-4325ed4c

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 59: «Elevene bør lære å vurdere sammenhengen mellom …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p59-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-4325ed4c/