Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1974

Læreren bør så langt det er mulig, samarbeide med elevene når det gjelder fagopplegg og arbeidsmåter.

Læreren bør så langt det er mulig samarbeide med elevene om fagopplegg og arbeidsmåter.

S. 57 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Side: s. 57 · skann 63
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Drøfte Delta

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 071e64e98d0b24b8
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p57-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-a0d28738

Siter

Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 57: «Læreren bør så langt det er mulig, samarbeide …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p57-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-a0d28738/