Tverrfaglig kontekstualisering i R76 R76 · Kjernefag, vgs · 1974

Under planleggingen bør læreren samarbeide med lærere som har andre fag i klassen.

Læreren bør samarbeide med lærere i andre fag under planleggingen.

S. 116 med sitatet markert

Kilde: R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Side: s. 116 · skann 122
Fag: Samfunnsfag

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Anbefalt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: eec1d58d7346ea4a
Post-ID: ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p116-cross-subject-contextualization-1c7eb157

Siter

Læreplanatlas. «Tverrfaglig kontekstualisering i R76 · R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 116: «Under planleggingen bør læreren samarbeide med …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-r76-kjernefag-1974-komplett-p116-cross-subject-contextualization-1c7eb157/