Leseforståelse i M74 Mønsterplanen 1974
Leseforståelse. Med leseforståelse mener en evnen til å gripe hovedtanken i en lest tekst, til å trekke slutninger og merke seg eksempler og detaljer og
Elevene bør arbeide med å gripe hovedtanken i en lest tekst, trekke slutninger og merke seg eksempler og detaljer.
- Kilde
- Mønsterplanen 1974
- Side
- s. 105 · skann 107
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Generell kompetanse
- Elevhandling
- Vurdere Forklare Identifisere
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
8aa95d05ee80042b- Post-ID
ax-m74-komplett-p105-reading-comprehension-7b502498
Siter
Læreplanatlas. «Leseforståelse i M74 · Mønsterplanen 1974, s. 105: «Leseforståelse. Med leseforståelse mener en …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-m74-komplett-p105-reading-comprehension-7b502498/