Varierte vurderingsbelegg i M71 Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave
Både lærerens daglige vurdering og den mer formelle vurdering bør gjelde resultater og framgang på så mange felter som mulig, således leseferdighet, oppfatningsevne, evne til
Vurderingen bør omfatte resultater og framgang på så mange felter som mulig.
- Side
- s. 106 · skann 108
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Anbefalt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Vurdering
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
3dd14703ba4e4561- Post-ID
ax-m71-komplett-p106-varied-assessment-evidence-ed486e53
Siter
Læreplanatlas. «Varierte vurderingsbelegg i M71 · Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave, s. 106: «Både lærerens daglige vurdering og den mer …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-m71-komplett-p106-varied-assessment-evidence-ed486e53/