Språklig variasjon i M71 Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave
På de høyere klassetrinn vil en i arbeidet med språklæren mer bevisst forsøke å lære elevene å bruke det talte og skrevne språk saklig og
Elevene skal lære å bruke talespråk og skriftspråk saklig og riktig på de høyere klassetrinnene.
- Side
- s. 105 · skann 107
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Overlappende ramme
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Generell kompetanse
- Elevhandling
- Skape
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
166a9964d1dda453- Post-ID
ax-m71-komplett-p105-language-variation-57de90df
Siter
Læreplanatlas. «Språklig variasjon i M71 · Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave, s. 105: «På de høyere klassetrinn vil en i arbeidet med …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-m71-komplett-p105-language-variation-57de90df/