Diskusjon og samtale som arbeidsform i LK20 Norsk 2026
bruke fagkunnskap og retoriske ferdigheter i norskfaglige diskusjoner og presentasjoner
Eleven skal bruke fagkunnskap og retoriske ferdigheter i norskfaglige diskusjoner.
- Kilde
- Norsk 2026
- Avsnitt
- Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse
- Side
- s. 16 · skann 16
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 13.–13. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Delta
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
da2625cbd5c3f9bb- Post-ID
ax-lk20-2026-norsk-p16-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-35e596eb
Siter
Læreplanatlas. «Diskusjon og samtale som arbeidsform i LK20 · Norsk 2026, s. 16: «bruke fagkunnskap og retoriske ferdigheter i …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-lk20-2026-norsk-p16-diskusjon-og-samtale-som-arbeidsform-35e596eb/