Tverrfaglig kontekstualisering i Gymnas 1964 Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning
På dette steget vil ein og setje større krav til elevens evne til å sjå norrønfaget i ein større samanheng.
Vurderingen legger også vekt på elevens evne til å se norrønfaget i en større sammenheng.
- Side
- s. 219 · skann 223
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Bredere ramme
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Ikke angitt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Fagkunnskap
- Elevhandling
- Tolke
Opphav
- Kontroll
- Avgjort etter uenighet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
0a9444a0884ac624- Post-ID
ax-laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning-p219-cross-subject-contextualization-9d5cf982
Siter
Læreplanatlas. «Tverrfaglig kontekstualisering i Gymnas 1964 · Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 219: «På dette steget vil ein og setje større krav …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning-p219-cross-subject-contextualization-9d5cf982/