Leseforståelse i Gymnas 1964 Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning
Ekstensiv lesing vil seie at elevane les igjennom og forstår innhaldet i tekstane utan å leggje vekt på om kvar einskild språkleg detalj er forstått.
Elevene leser gjennom tekster og forstår innholdet uten å legge vekt på forståelse av hver enkelt språklig detalj.
- Side
- s. 212 · skann 216
- Fag
- Norsk
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Ikke angitt
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Generell kompetanse
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
f57c88b2020f7fb5- Post-ID
ax-laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning-p212-reading-comprehension-d57c620a
Siter
Læreplanatlas. «Leseforståelse i Gymnas 1964 · Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning, s. 212: «Ekstensiv lesing vil seie at elevane les …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-laereplan-gymnaset-1974-allmenn-studieretning-p212-reading-comprehension-d57c620a/