Kritisk tekstkompetanse i L97 Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)

kunne tolke og vurdere innhold og virkemidler i tekster i ulike medier,

Elevene skal kunne tolke og vurdere innhold og virkemidler i tekster i ulike medier.

S. 200 med sitatet markert

Kilde: Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)
Side: s. 200 · skann 715
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Fagkunnskap
Elevhandling: Vurdere Tolke

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 445acc23ea39cfcf
Post-ID: ax-l97s-komplett-p200-critical-text-literacy-861876bf

Siter

Læreplanatlas. «Kritisk tekstkompetanse i L97 · Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 200: «kunne tolke og vurdere innhold og virkemidler i …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97s-komplett-p200-critical-text-literacy-861876bf/