Dramatisering i L97 Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)

bruke rollespill og improvisasjon til å leve seg inn i andres situasjon og prøve ut hvordan de kan ordlegge seg, bruke dramatiske arbeidsmåter som agering

Elevene skal bruke rollespill og improvisasjon til å leve seg inn i andres situasjon.

S. 197 med sitatet markert

Kilde: Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)
Avsnitt: ■ ■ 5. klasse
Side: s. 197 · skann 718
Fag: Norsk
Trinn: 5.–5. trinn

Koding

Omtale: Nevnt ved navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Metode eller aktivitet
Elevhandling: Utforske Delta

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 3d451caa66e6b8c2
Post-ID: ax-l97s-komplett-p197-dramatization-148fbb2f

Siter

Læreplanatlas. «Dramatisering i L97 · Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 197: «bruke rollespill og improvisasjon til å leve …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97s-komplett-p197-dramatization-148fbb2f/