Elevens egenvurdering i L97 Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)

Gjennom å vurdere læringssituasjoner, prosesser og produkt får de innsikt i egen læring.

Elevene vurderer læringssituasjoner, prosesser og produkt for å få innsikt i egen læring.

S. 190 med sitatet markert

Kilde: Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)
Avsnitt: Hovedmomenter for 1. - 4. klasse
Side: s. 190 · skann 725
Fag: Norsk
Trinn: 1.–4. trinn

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Selve emnet
Vekt: Hovedpoeng
Styringskraft: Ikke angitt
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Vurdering
Elevhandling: Vurdere Reflektere

Opphav

Kontroll: Avgjort etter uenighet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 29714b5e8dd1e09f
Post-ID: ax-l97s-komplett-p190-student-self-assessment-d8070ef4

Siter

Læreplanatlas. «Elevens egenvurdering i L97 · Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 190: «Gjennom å vurdere læringssituasjoner, prosesser …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97s-komplett-p190-student-self-assessment-d8070ef4/