Språklig variasjon i L97 Det samiske læreplanverket 1997 (L97S)
De skal ha noe kjennskap til variasjon og bredde i muntlige og skriftlige sjangrer og kunne bruke språket aktivt og nyansert i ulike språksituasjoner.
Elevene skal ha kjennskap til variasjon og bredde i muntlige og skriftlige sjangrer.
- Avsnitt
- Mål for småskoletrinnet, 1. - 4. klasse
- Side
- s. 174 · skann 741
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 1.–4. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Overlappende ramme
- Vekt
- Delpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Stoff
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
e52964edced2fc4d- Post-ID
ax-l97s-komplett-p174-language-variation-463a2539
Siter
Læreplanatlas. «Språklig variasjon i L97 · Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 174: «De skal ha noe kjennskap til variasjon og …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97s-komplett-p174-language-variation-463a2539/