Leseforståelse i L97 Læreplanverket 1997

få røynsle i å skrive seg inn i eit emne. Arbeide medvite med å tileigne seg innhaldet i fagtekstar.

Elevene skal arbeide med tekst og bevisst tilegne seg innholdet i fagtekster.

S. 122 med sitatet markert

Kilde: Læreplanverket 1997
Side: s. 122 · skann 124
Fag: Norsk

Koding

Omtale: Beskrevet uten navn
Forhold til emnet: Del av emnet
Vekt: Delpoeng
Styringskraft: Påkrevd
Utvalgsmåte: Ikke relevant
Type innhold: Generell kompetanse
Elevhandling: Lese

Opphav

Kontroll: Dobbeltkodet
Kodebok: skard-assertion-codebook-v1
Tekstversjon: 624f900aa9f4cc89
Post-ID: ax-l97-komplett-p122-reading-comprehension-33b5fd8d

Siter

Læreplanatlas. «Leseforståelse i L97 · Læreplanverket 1997, s. 122: «få røynsle i å skrive seg inn i eit emne. …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97-komplett-p122-reading-comprehension-33b5fd8d/