Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk i L97 Læreplanverket 1997
Dei skal kunne bruke skulebiblioteket meir sjølvstendig og skal ha noko kunnskap om korleis media kan brukast til å samhandle med andre.
Elevene skal kunne bruke skolebiblioteket mer selvstendig.
- Kilde
- Læreplanverket 1997
- Avsnitt
- Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse
- Side
- s. 121 · skann 123
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 5.–7. trinn
Koding
- Omtale
- Beskrevet uten navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Metode eller aktivitet
- Elevhandling
- Utforske
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
81ac7b7e1c545f9c- Post-ID
ax-l97-komplett-p121-information-retrieval-017dd4a6
Siter
Læreplanatlas. «Informasjonsinnhenting og oppslagsbruk i L97 · Læreplanverket 1997, s. 121: «Dei skal kunne bruke skulebiblioteket meir …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97-komplett-p121-information-retrieval-017dd4a6/