Lesestrategier i L97 Læreplanverket 1997
Elevane skal utvikle varierte lesestrategiar og kunne lese tekstar på bokmål og nynorsk.
Elevene skal utvikle varierte lesestrategier.
- Kilde
- Læreplanverket 1997
- Avsnitt
- Mål for mellomsteget, 5.-7. klasse
- Side
- s. 120 · skann 122
- Fag
- Norsk
- Trinn
- 5.–7. trinn
Koding
- Omtale
- Nevnt ved navn
- Forhold til emnet
- Selve emnet
- Vekt
- Hovedpoeng
- Styringskraft
- Påkrevd
- Utvalgsmåte
- Ikke relevant
- Type innhold
- Generell kompetanse
- Elevhandling
- Lese
Opphav
- Kontroll
- Dobbeltkodet
- Kodebok
- skard-assertion-codebook-v1
- Tekstversjon
c442a0be15338dba- Post-ID
ax-l97-komplett-p120-reading-strategies-ee0c856b
Siter
Læreplanatlas. «Lesestrategier i L97 · Læreplanverket 1997, s. 120: «Elevane skal utvikle varierte lesestrategiar og …»». Versjon 2026-09-28. /funn/ax-l97-komplett-p120-reading-strategies-ee0c856b/