R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994, s. 5 (skann 8)

5 Hovedmomenter Elevene skal 3a kjenne de viktigste realøkonomiske begreper i nasjonalregnskapet og sammenhengen mellom disse i en åpen økonomi 3b kjenne til svakheter som hefter ved metoder for beregning av verdiskaping og metoder som kan benyttes for å ta hensyn til miljø og ressursbruk 3c kjenne til pengenes funksjoner og sentralbankens hovedoppgaver 3d kjenne de viktigste årsakene til prisstigning og hvordan den måles 3e kjenne de viktigste årsakene til arbeidsledighet Mål 4 Elevene skal ha kunnskaper om internasjonal arbeidsdeling og om den økonomiske avhengigheten mellom land. De skal også ha kunnskaper om internasjonale samarbeidsorganer, viktige globale miljøspørsmål og problemer knyttet til ressursfordeling mellom rike og fattige land Hovedmomenter Elevene skal 4a ha kunnskaper om internasjonal arbeidsdeling og samhandel 4b kjenne til våre viktigste handelspartnere, og hovedgruppene av varer og tjenester i vår samhandel med utlandet 4c kjenne til hvordan driftsregnskapet overfor utlandet er bygd opp, og virkningen av et overskudd eller underskudd i driftsregnskapet 4d kjenne til faktorer som har betydning for et lands konkurranseevne overfor utlandet 4e ha kunnskaper om sentrale økonomiske og etiske problemstillinger knyttet til forholdet mellom rike og fattige land, med hovedvekt på befolkningsvekst, ressursfordeling, miljøproblemer og inntektsfordeling 4f kjenne til ulike former for internasjonalt økonomisk samarbeid og viktige organisasjoner i dette samarbeidet Mål 5 Elevene skal ha kunnskap om offentlig sektor og kjenne til mål og virkemidler i den økonomiske politikken

R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994 s. 5 skann 8

Siter