R94 · Eldre og nyere historie · plan og vitne 1996, s. 4 (skann 7)

4 2e kunne gjøre rede for hvordan andre kulturer har påvirket Europa Mål 3 Elevene skal ha kunnskaper om sentrale begreper og metoder i historiefaget Hovedmomenter Elevene skal 3a kunne forstå grunnleggende historiske begreper som årsak og virkning, kontinuitet og endring 3b kjenne metoder som brukes for å samle inn, granske og analysere historisk materiale, og kunne bruke disse i eget arbeid 3c kunne gi eksempler på og vurdere ulike tolkninger av sentrale historiske temaer 3d kunne vurdere historiske framstillinger og bruk av historien spørrende og kritisk 2.3 Nyere historie Mål 1 Elevene skal ha kunnskaper om sentrale samfunnsendringer i Norge og kunne sette dem inn i en nordisk og global sammenheng Hovedmomenter Elevene skal 1a kunne gjøre rede for de viktigste politiske, økonomiske, sosiale, ideologiske og kulturelle endringer og konflikter 1b kunne gjøre rede for hvordan samfunnsutviklingen har virket integrerende, hvordan den har skapt sosial og økonomisk likhet og ulikhet og hvordan den har skapt kulturell samhørighet eller avstand 1c kunne gjøre rede for overgangen fra det førindustrielle til det industrielle samfunn og moderniseringsprosessene innenfor primærnæringene, og kunne drøfte hvilken betydning prosessene har hatt for den sosiale og politiske utviklingen og for miljøet 1d kunne gjøre rede for befolkningsutviklingen, innvandring og utvandring 1e kunne forstå endringer i bosettingsmønster, familieformer og hverdagsliv og kunne se hvordan historien former egen identitet 1f ha kjennskap til samers og andre etniske minoriteters levekår og kultur og kunne drøfte deres forhold til det norske samfunn

R94 · Eldre og nyere historie · plan og vitne 1996 s. 4 skann 7

Funn på siden 5

Siter