R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve), s. 99 (skann 103)

99 Ein bør difor leggje noko mindre vekt på kor langt oppgåvesvaret er og heller la innhald og klare formuleringar telje meir. Emnelista er konsentrert rundt fire emneområde. Under kvart emneområde finn ein eit kjernestoff som skal gjennomgåast og eit tilvalsstoff som kan gjennomgåast. Det er ein føresetnad at alle skal lese tilvalsstoff av eit visst omfang. Under kvart emne blir det peika på naturlege innfallsvinklar som læraren kan nytte i gjennomgåinga av kjernestoffet. 3.2.1 Språk og kommunikasjon A. KJERNESTOFF I. Kommunikasjon - forståing og teori tankeinnhald, føremål, situasjon, verknad skriftleg og munnleg kommunikasjon språkleg og ikkje-språkleg kommunikasjon forhold som kan hindre kommunikasjon språket som maktfaktor 11. Språket i bruk øving i å bruke språket både som hovudmål og sidemål øving i å analysere argument øving i presisering og tolking - stilistikk, m.a. kjennskap til dårleg/uheldig stil som t.d. stilblanding, substantivsjuke, pleonasme og kontaminasjon 111. Språket som system - øving i korrekt målbruk auka innsikt i setnings- og periodebygnad B. TILVALSSTOFF dialektar aktuelle språkproblem språkhistorie nyare analysemåtar (feltanalyse/funksjonsanalyse) 3.2 Emneliste

R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) s. 99 skann 103

Funn på siden 5

Siter