R76 · Kjernefag, vgs · 1976, s. 67 (skann 69)

67 3.2. Emneliste 3.2.1. Felles for alle linjene 3.2.1.0. Språkleg opplæring Den språklege opplæringa skai ha eit praktisk siktepunkt og omfatte: A Grammatikk, ortografi, ordtilfang, språkanalyse og elementær stilistikk brukt i munnlege og skriftlege arbeidsoppgåver. Den språklege analysen kan t.d. vere å tolke utsegner, å analysere argumentasjon og særlege drag ved avisspråket, vekebladsspråket, fagspråket (t.d. årsmeldingar og marknadsrapportar) og det politiske språket og å studere kritisk avisinnlegg og munnlege framføringar (t.d. ordskifte i radio og fjernsyn). B Munnleg opplæring a) Opplæring i studieteknikk (minst fem timar). b) Opplæring i rett og tydeleg høgtlesing og effektiv stillelesing av tekstar og sakprosa. c) Opplæring i å artikulere klart og tydeleg og å bruke røysta rett og variert. d) Praktiske øvingar som kan omfatte foredrag, ordskifteinnleiingar og -innlegg, møteleiing, møtedeltaking, rundebordsdebatt, intervju, korte utgreiingar om faglege og andre emne, orientering for ei mindre gruppe (t.d. postmøte). e) Øving i å oppfatte dansk og svensk tale. C. Skriftleg opplæring a) Reint språklege øvingar i grammatikk og rettskriving, ordtilfang og i å bruke stilistiske verkemiddel. Som døme kan ein nemne synonymoppgåver, leite etter feil i tekstar med galen ordstilling, galen bruk av tid, feil i ordvalet, rettskrivinga, teikn setjinga, grammatikken osv., omsetje framandspråkleg tekst til god norsk (ved hjelp av ordbok), variere uttrykksmåten og studere ordval og vendingar i sakprosatekstar. b) Allsidige øvingar for å gje elevane godt herredømme over språket i skriftleg bruk. Som døme kan ein nemne å skrive rapportar, referat og samandrag av munnlege og skriftlege utgreiingar (foredrag, ordskifte og debattinnlegg, avis- og tidsskriftartiklar, essay, fjernsyns- og radioprogram), å gjere greie for ulike synspunkt som kjem fram i t.d. leiarartiklar i avisene, kommentere og vurdere statistiske tabellar, diagram, meiningsog marknadsgranskingar, å lage intervju med t.d. bedriftsleiarar, etatssjefar, formenn i lokale foreiningar, organisasjonar, å lage friare utgreiingar om faglege og allmenne emne, å skrive kritikkar av t.d. bøker, filmar og teaterstykke og å skrive innlegg i aviser.

R76 · Kjernefag, vgs · 1976 s. 67 skann 69

Funn på siden 9

Siter