R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 53 (skann 59)

53 IV I arbeidet med emnene i arbeidslivsorienteringen bør det være nær kontakt mellom yrkeslæreren og norsklæreren, slik at yrkeslæreren kan integrere deler av emnene i yrkeslæra, mens norsklæreren kan integrere andre deler i arbeidet med samfunnsfag. Følgende emner bør bli behandlet: Arbeidslivets organisasjoner Bransjeorganisasjoner og hovedorganisasjoner (etter behov) Organisasjonsrett - organisasjonsplikt Streik, lockout, konflikter, arbeidsretten Ulike typer avlønning Ansattes lønnskrav - bedriftens lønnsevne Lønnsglidning Lovhjemlede rettigheter Trygder, fridager, ferier Etiske spørsmål: Emnene nedenfor kan være kontroversielle og er delvis knyttet til samfunnssyn og livsholdning hos elever, lærere og andre. Derfor bør denne delen av faget ikke bli gjenstand for noen form for prøving. De oppsatte emnene er ment å være utgangspunkter for samtale og diskusjon. Hvordan skapes verdinormer i vårt samfunn? Sosiale forskjeller, likestilling Arbeidsmoral og samfunnsmoral, solidaritet, lojalitet Gjensidige ansvarsforhold mellom den enkelte og fellesskapet (samfunnet /bedriften) Innstilling til ulike yrker Alkohol- /stoffmisbruk 111. Arbeidslivsorien tering:

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 53 skann 59

Funn på siden 1

Siter