SKARD English

R76 · Kjernefag, vgs · 1974 s. 53 skann 59

53 IV I arbeidet med emnene i arbeidslivsorienteringen bør det være nær kontakt mellom yrkeslæreren og norsklæreren, slik at yrkeslæreren kan integrere deler av emnene i yrkeslæra, mens norsklæreren kan integrere andre deler i arbeidet med samfunnsfag. Følgende emner bør bli behandlet: Arbeidslivets organisasjoner Bransjeorganisasjoner og hovedorganisasjoner (etter behov) Organisasjonsrett - organisasjonsplikt Streik, lockout, konflikter, arbeidsretten Ulike typer avlønning Ansattes lønnskrav - bedriftens lønnsevne Lønnsglidning Lovhjemlede rettigheter Trygder, fridager, ferier Etiske spørsmål: Emnene nedenfor kan være kontroversielle og er delvis knyttet til samfunnssyn og livsholdning hos elever, lærere og andre. Derfor bør denne delen av faget ikke bli gjenstand for noen form for prøving. De oppsatte emnene er ment å være utgangspunkter for samtale og diskusjon. Hvordan skapes verdinormer i vårt samfunn? Sosiale forskjeller, likestilling Arbeidsmoral og samfunnsmoral, solidaritet, lojalitet Gjensidige ansvarsforhold mellom den enkelte og fellesskapet (samfunnet /bedriften) Innstilling til ulike yrker Alkohol- /stoffmisbruk 111. Arbeidslivsorien tering:
Skann 59 av R76 · Kjernefag, vgs · 1974
Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket

Funn på siden 1

Siter

Læreplanatlas. «R76 · Kjernefag, vgs · 1974, s. 53». Versjon 2026-09-28. /planer/r76/r76-kjernefag-1974-komplett/s/59/