Normalplanen 1925 · byplan, s. 41 (skann 47)

NATURKUNNSKAP. MÅL. Kjennskap til: 1. et utvalg av de viktigste innenlandske dyr og planter (ved stoffvalget tar en særlig hensyn til forholdene på stedet), deres bygning og liv, og til somme mer kjente utenlandske dyr og kulturplanter. Det bør være et hovedformål i arbeidet med naturhistorien at barnet får interesse for og kjærlighet til det dyre- og planteliv som det har omkring sig. 2. et utvalg av de viktigste fysiske og kjemiske foreteelser fra dagliglivet, og i sammenheng med dem en del eksempler på hvordan menneskene nytter naturkreftene. 3. kroppsbygningen hos mennesket og de viktigste reglene for hvordan en kan verne om heisen. "fe PLAN. t. — 3. klasse. Forberedende undervisning under hjemstedslære. 4. klasse. 1. Plantenes ytre bygning, hoveddeler, hvad opgave og verd hver del har. 2. Enkelte planter: Åkersennep, kålplanter, erter, kløver, poteter, (tobakk), prestekrage, løvetann, ugras. 3. Kort gjennemgåing av menneskekroppen: Hud, muskler, skjelettet, blod, åndedretts- og fordøielsesorganer. 4. Pattedyr: Katt, gaupe, løve, tiger. Røiskatt. Hund, ulv, rev, bjørn. Ku, geit. Elg, rein. Kamel, Hest. Esel. Svin. Elefant. Flodhest. Ekorn, mus, rotte, hare, kanin. Pinnsvin. Spissmus. Flaggermus. Aper. Hval — sml. landpattedyr. Sel, hvalross. Hval- og selfangst.

Normalplanen 1925 · byplan s. 41 skann 47

Siter