Normalplanen 1925 · byplan, s. 12 (skann 18)

12 kulturelle oplysninger må bli gitt, enten under forberedelsen av stykket eller under samtalene om stykket når det er fortalt. Vidløftige utlegninger og betraktninger bør en holde sig fra. Hovedsaken er at fortellingene blir så levende som mulig, slik at de fanger interessen hos barna og virker på følelse og vilje hos dem. Barna bør ikke bruke lærebok i de tre første skoleårene. Undervisningen bør da være helt muntlig — fortelling og samtale. I 4., 5. og 6. skoleåret blir den bibelske historie lest i sammenheng; en bør da i store drag følge den læreboken skolen bruker. Læreren må alltid huske på at han ikke gir noe bibelhistoriestykke til hjemmelekse før det er gjennemgått på skolen. Han må ikke på noe trin tillate at barna pugger leksene og ramser dem op ordrett — barna må alltid gi igjen fortellingene mest mulig med egne ord. Bibellesningen begynner i 6. skoleåret og fører undervisningen i bibel- historie videre. Barna må ha hver sin bibel. I 6. skoleåret tar en Apostlenes gjerninger, i 7, skoleåret ett av evangeliene; men i begge skoleårene bør en supplere det egentlige pensum ved å lese enkelte stykker av andre skrifter i bibelen. Barna må bli vent til å «finne frem» i bibelen. De avsnitt læreren skal gjennemgå i skoleåret, må han velge ut med omhu, — det må være sammenheng og fast plan i undervisningen. Stykker som barna kjenner fra bibelhistorien, og enkelte andre lette avsnitt blir lest kursorisk; her gir læreren bare de aller nødvendigste oplysninger og forklaringer. Viktige stykker som barna ikke kjenner fra før, gjennemgår han omhyggelig. I alle tilfelle må han gi de oplysninger som trengs — geografiske, historiske o. s. v. Før timen slutter, bør barna få vite hvad stykke de skal ha næste time, så de kan lese det igjennem hjemme. Katekismen. Når læreren gjennemgår katekismetekstene første gangen, tar han dem sammen med og knytter dem nøie til fortellinger fra bibelhistorien. Også i de høiere klassene må han så langt det er råd, bygge på de kunnskapene barna har i bibelhistorien. Den kristelige morallæren må han dessuten klarlegge ved praktiske eksempler fra dagliglivet.

Normalplanen 1925 · byplan s. 12 skann 18

Siter