33
lakttagelser av dag, natt, morgen, kveld, sol, måne,
stjerner, (En enkel almanakk kan føres fra dag til dag,
med dagens navn og datum, merker for været o. s. v.)
2. skoleåret.
1 andre og tredje skoleåret legger en vekt på en mer
samlende og fullstendig iakttagelse.
lakttagelsen blir samlet om visse emner nær skolen.
Barnet skal nu få grundigere kjennskap til det emne som
blir valgt. Dette kan_ være åker og eng, hagen, skogen,
sjøen, fjellet o. s. v. med det plante- og dyrelivet
som hører til emnet. Til dette knytter en iakttagelser
av arbeidslivet. Barnet skal gjennem iakttagelsen lære å
følge livet i naturen og legge merke til det arbeid menneskene
har med å gjøre naturen nyttig for sig.
Også her sanseøvinger, orienterings øving er, måleøvinger
for form, størrelse, forhold o. s. v.
Eksempler på nærmere utformet plan for 2. skoleåret.
1. eks. Åker, eng og hage.
1. Korn, forskjellige gras-slag. Poteter. Grønnsaker.
Trær. Busker. Rot, stilk (stamme), blad, blomst,
frukt. Næring, spiring, vekst. Til spiring: Korn og
erter i blomsterpotter; poteter og grønnsaker i jordstykke.
Forskjellig slags jordsmonn: Mold, sand, leire
o. s. v.; stein.
Våronn. Redskaper. Arbeid på jorden.
2. Gård på landet. Våningshus. Uthus. Gårdsplass.
Hage. Brønn. Bekk, opkomme, dam o. s. v.
3. Husdyr. Melk, smør, ost, kjerning, ysting. Egg o. s. v.
Klær, ull, spinning, veving.
Fugleliv om våren. Reirbygging. Trekkfugler.
Bier, sommerfugler o. s. v.
4. Innhøsting : Redskaper. Høi. Korn. Tresking.
Halm. Poteter. Frukt. Grønnsaker. Mel, mølle,
brød, baking.
5. Om vinteren. Åker og eng. Dyreliv: Husdyr; husdyrstell.
Fugler. Insekter. — Arbeid på gården.
Brensel, forskjellige slag, ovner. Belysning:
Talg, lys, petroleum, gass, elektrisk lys.
G. Samferdselsmidler. Slede, vogn (båt, skip, dampskip).
Veier, jernbaner.
3 — Normalplan for landsfolkeskolen.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1922, s. 33». Versjon 2026-09-28. /planer/n22/n22-komplett/s/67/
