NORSK,
MAL.
Barna skal lære:
1. å tale morsmålet sitt naturlig, greit og tydelig,
2. å lese det almindelige bokmål og landsmålet med ferdighet
og forståelse og å tilegne sig selvstendig kunnskap
gjennem bøker,
3. skriftlig å fremstille tankene sine i naturlig og riktig
form uten grove ortografiske feil.
PLAN.
1. skoleåret.
1. Taleøvinger.
Barna forteller om heimen sin og livet der. Læreren
forteller eventyr eller små barnefortellinger som
barna gir igjen. Samtaler om noe som barna kjenner
eller som det er blitt fortalt dem om. Somme vers
lærer barna utenat og synger dem titt og ofte.
2. Lesning.
Korte setninger, ord, lyd og lydtegn. All lesning
må fra første stund mest mulig svare til naturlig
tale. Vanskelige lesestykker gjennemgår en før de
blir lest, vanskelige og ukjente ord blir forklart.
Lydering, aldri staving, dersom lydmetoden blir brukt.
Både under tale- og leseøvingene må en legge stor
vekt på riktig munnstilling, og på at barna taler tydelig
og rent.
3. Skriftlige øvinger, knyttet til heimbygdskunnskap og
lesning.Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1922, s. 12». Versjon 2026-09-28. /planer/n22/n22-komplett/s/24/
