5
Mens eleven arbeider, skal han ikke ha annet verktøi
på benken enn det han nettop har bruk for, ellei som
har sin faste plass der. Materialrester må en gjemme
på et særskilt sted og bruke dem ved første høve,
dersom de er brukbare. Ferdige og halvferdige ting
må alltid ha visse plasser. Luer, jakker, bøker o. s. v.
likeså, ifall de blir tatt med inn i sløidrummet.
Sløidmm m. v.
Undervisningen i sløid kan enten bli gitt i sammenhengende
kurser, eller også i én eller helst to
timer om gangen i følge med undervisningen ellers.
Den siste ordningen er pedagogisk sett den beste;
men da må sløiden ha eget lokale. Dette bør ha
9 m 3 luft for hver elev. Høiden bør være ca. 3 m.,
gulvarealet pr. benk 3 m 2 . Til dette kommer for hele
partiet plass for skap, slipestein, bord for læreren.
hoggestabbe o. s, v. Lysflaten bør ikke være under
av gulvflaten. Lys forfra og fra høire side.
Et særskilt rum — helst ved siden av sløidlokalet
— til å gjemme materialer i (4 å 5 m. X 3 m.) og
med plass til skap for ting som er ferdige, eller som
er under arbeid.
Blir sløidlokalet lagt i kjelleren, må der være tørr
grunn, og gulvflaten bør helst ikke ligge lavere enn
grunnen utenfor. Lokalet må i alle høve være godt
ventilert.
79Skann i full størrelse hos Nasjonalbiblioteket
Siter
Læreplanatlas. «Normalplanen 1922, s. 79». Versjon 2026-09-28. /planer/n22/n22-komplett/s/159/
