Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989, s. 125 (skann 127)

7.-9. klasse Samlivslære: Ungdom, ansvar, troskap, likeverd og likestilling, seksualliv, ekteskap, ulike samlivsformer, oppløsning av samliv, å leve enslig, foreldre og barn, generasjonene, slekt og venner. Aktuelle bibeltekster, budene. Ansvar for fellesskapet: Arbeid, rettigheter og plikter, arbeidsliv, likestilling, arbeidsløshet, solidaritet, fredsarbeid, humanitært og politisk arbeid, kristent arbeid i samfunnslivet og i kunst og kultur, praktisk og kulturelt arbeid. Vern om liv: Menneskeverdet, abortspørsmålet, vurdering av tekniske og medisinske nyvinninger, natur- og miljøvern, ressursforvaltning, krig og forsvar. Menneskerettighetene: Menneskerettighetserklæringen, humanitært arbeid, raseproblemer, minoriteter, arbeid for rettferdighet og fred i verden. Aktuelle bibeltekster og annen litteratur. ANDRE RELIGIONER OG LIVSSYN Emnet skal gi kunnskap om ulike religioner og livssyn, og hvordan de kommer til uttrykk i høytid og hverdag. Hovedansvaret for selve innføringen og orienteringen om andre religioner og livssyn ligger til samfunnsfag. Undervisningen i dette emnet må legge mer vekt på felles verdier og det som samler enn på det som skiller de ulike livssyn. I kristendomsundervisningen må det legges vekt på møtet mellom kristendommen og ulike religioner og livssyn, slik at både det som er felles og grunnleggende forskjellig kommer fram. Sentralt i denne sammenhengen er gudsbildet, menneskesynet, etikk og frelsesvei. Undervisningen skal hjelpe elevene til å kunne leve sammen med og respektere mennesker som har en annen tro. Kunnskap om og innsikt i andre menneskers tro, livssyn og måter å leve på er en viktig forutsetning for å vise respekt og toleranse. Det er viktig å vise hvilken verdi tro og livssyn har for et menneske og få fram at toleranse ikke betyr å gi opp sin egen overbevisning, selv om en viser respekt for andre. Undervisningen skal være saklig og allsidig, og personer i lokalmiljøet bør få presentere sitt livssyn eller sin tro for elevene på de øverste klassetrinn. 1.-3. klasse Mennesker med annen tro: Livssyn og trosretninger i lokalsamfunnet, skikker ved fødsel og navngivelse, høytider. 4.-6. klasse Ulike religioner og livssyn: Presentasjon av et utvalg med vekt på gudsbildet og etikk. Uttrykksformer: Symboler, skikker i helg og hverdag, livsriter. Toleranse: Betydning av ordet, konkrete eksempler på intoleranse, hvordan leve sammen med mennesker som har en annen tro eller et annet livssyn. Førkristen samisk religion: Møte mellom førkristen samisk religion og kristendommen. 7.-9. klasse Kristendommen og andre religioner og livssyn: Likheter og forskjeller som gjelder gudsbildet, menneskesyn, frelsesvei og etikk. Fellesverdier, åndsfrihet og toleranse, å leve sammen i respekt, samarbeid om felles oppgaver. Verdien av å ha et livssyn eller tro. 125

Mønsterplanen 1987 · samiske fagplaner 1989 s. 125 skann 127

Siter