Mønsterplanen 1974, s. 316 (skann 318)

316 Ved vurdering av elevens arbeidsevne i et fag må en ta i betraktning elevens kjennskap til og ferdighet i å utnytte fagets hjelpemidler, evne til selvstendig arbeid og til arbeid i grupper. Det er ikke nok at læreren vurderer elevenes arbeidsmåte og resultatene av deres arbeid, like viktig er det at elevene får øving i selv å vurdere. Den enkelte elevs arbeid må vurderes med jevne mellomrom, både for å stimulere interessen for faget og for å gi rettledning for videre arbeid. Et avsluttet arbeid må vurderes snarest mulig. Ved vurderingen av elevens framgang i det andre fremmedspråket må en ta hensyn til alle fire ferdigheter. Prøver som brukes i forbindelse med vurderingen, bør derfor dekke både høreforståelse, leseforståelse, muntlig uttrykksevne og skriftlig uttrykksevne.

Mønsterplanen 1974 s. 316 skann 318

Siter