Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave, s. 279 (skann 281)

279 Forbrukerlære : Planmessig anskaffelse og bruk av varer og tjenester. Hvordan en skaffer seg oversikt over ulike varegrupper. Kvalitetsvurdering. Betalingsmåter. Kjøpsloven. Varedeklarasjoner og bruksanvisninger. Vurdering av behov og tilbud. Reklame. Se også samfunnsfag, orienteringsfaget og egen plan for forbrukerlære. Økonomilære: Planmessig forvaltning av verdier. Pris, pengers verdi, regnskap. Husholdningsregnskap for en enkeltperson og for en familie. Budsjett, sparing og finansiering av større anskaffelser. Familiens økonomi i forhold til samfunnsøkonomien. Vurdering av priser på varer og tjenester. Se også samfunnsfag, orienteringsfaget og plan for forbrukerlære. Familiekunnskap: Forståelse av individets funksjon i familiegruppen og familiens funksjon i samfunnet. Barnet i familien. Forholdet mellom generasjonene. Forståelse for andre familieformer enn dem som er vanlige i vårt land. Se også samfunnsfag og kristendomskunn- skap. Boliglære: Kunnskap om boligens funksjoner og om boligen som ramme om familiens og individets liv. Innredning, stell og vedlikehold av en bolig. Husleie. Se også forming og samfunnsfag. Barne- og sykestell: Stell av spedbarn og småbarn. Barnemat. Barnevakt. Enkel hjemmesykepleie. Mat til syke. Se også naturfag og orienteringsfaget. Sosiale aktiviteter: En legger vekt på godt samarbeid. Normer for atferd mennesker imellom. Felles sosial virksomhet på skolen. Kontakt med spesielle institusjoner i samfunnet, f.eks. barnehage, skoler for funksjonshemmede. Eldreomsorg. Øving i å organisere fritidssysler for ulike grupper. Se også samfunnsfag, kristendomskunn- skap og orienteringsfaget. Heimkunnskapsemnene i barneskolen er innarbeidet i planen for orienteringsfaget. Emnene kan også knyttes til planene for heimstadlære, naturfag og samfunnsfag. Andre fagområder kan også trekkes inn. Heimkunnskap er obligatorisk fag på 7. klassetrinn. 1.-3. klassetrinn Samvær og samarbeid Barnets forhold til nære ting og aktiviteter i hjem, skole og omgivelser. 4.-6. klassetrinn Omsorg for egen og andres velferd. Kjennskap til det moderne produksjonsliv og dets virkning på vårt dagligliv. Å yte tjenester i hjem og samfunn. Aktuelt stoff, bl. a. skikker og tradisjoner som følger med helg og høytid (jul, påske, fastelavn, advent osv.), gir ofte utgangspunkt for verdifulle undervisningsopplegg i heimkunnskap. Dette bør utnyttes på alle trinn i skolen. VEILEDENDE ÅRSPLANER 1. klassetrinn Barnet og familien: Forhold, oppgaver, ansvar. Dekke bord, vanne blomster, tørke støv. Bordskikk. Sunn kost. Vaske hender, pusse tenner riktig. Barnet og skolen: Forhold til kamerater og lærere. Skikk og bruk, høvisk framferd. Holde orden i egen skoleveske, egne bøker, egne klær. Sette bind på bøker. 2. klassetrinn Hjem og familieliv i oldefars tid: Hus, innbo, klær, skikk og bruk. Gammel redskap. Barnets forhold til og oppgaver overfor gamle og småbarn: Besøke gamle. Lage små gaver, pene blomsterbuketter å ha med. Passe småbarn, leke med dem. Vanlige matvarer fra planteriket: Mjøl og gryn, frukt og grønnsaker. Fra åker

Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave s. 279 skann 281

Siter