Overordnet del – verdier og prinsipper for
grunnopplæringen
Om overordnet del
Overordnet del – verdier og prinsipper for grunnopplæringen er en del av
læreplanverket, og den er fastsatt ved kongelig resolusjon 1. september
2017 med hjemmel i opplæringsloven § 1-5.
Overordnet del gjelder for grunnopplæringen i Norge. Grunnopplæringen består av
grunnskole og videregående opplæring. Den omfatter dermed den opplæringen barn og
ungdom får fra første klasse på barnetrinnet til og med studieforberedende og yrkesfaglige
utdanningsprogrammer i videregående opplæring, der deler av opplæringen foregår i bedrift
og arbeidsliv.
Overordnet del av læreplanverket utdyper verdigrunnlaget i opplæringslovens
formålsparagraf og de overordnede prinsippene for grunnopplæringen. Den består av denne
innledningen, gjengivelse av formålsparagrafen og tre kapitler: 1. Opplæringens
verdigrunnlag, 2. Prinsipper for læring, utvikling og danning og 3. Prinsipper for skolens
praksis. Læreplanene for fag beskriver fagenes innhold og mål. Overordnet del gir retning for
opplæringen i fag, og alle fag bidrar til å realisere opplæringens brede formål. Hele
læreplanverket er grunnlaget for opplæringen, og de ulike delene henger tett sammen og må
brukes sammen.
Den overordnede delen beskriver det grunnsynet som skal prege pedagogisk praksis i hele
grunnopplæringen. Den skal også ligge til grunn for samarbeidet mellom hjem og skole.
Overordnet del tydeliggjør skolens og lærebedriftens ansvar for danning og for utvikling av
kompetansen til alle deltakere i grunnopplæringen. Alle som arbeider i grunnopplæringen, må
la dette grunnsynet prege planleggingen, gjennomføringen og utviklingen av opplæringen.
Hovedmålgruppen for overordnet del er alle som har et ansvar for opplæringen: lærere,
instruktører, assistenter, skoleledere, skoleeiere, andre yrkesgrupper i skolen og lærebedrifter.
Den overordnede delen gjelder opplæringen for elever, lærlinger, lærekandidater,
Side 1 av 20