Norsk for voksne LK20 · NOR10-01 (2024), s. 3 (skann 3)

Læreplan i norsk – førebuande opplæring for vaksne Læreplankode: NOR10-01 uttrykke seg muntlig og skriftlig er også en måte å utvikle og strukturere tanker på og en metode for å lære. Språklig og kulturelt mangfold Deltakerne skal undersøke sammenhengen mellom språk, kultur og identitet. De skal ha innsikt i den historiske bakgrunnen for det norske språket og videreutvikle kunnskap om egen og andres språklige situasjon i Norge i dag. Deltakerne skal videreutvikle kunnskaper om grammatiske og estetiske sider ved språket og et begrepsapparat for å beskrive det. Utdanning og arbeidsliv. Deltakerne skal lese, reflektere over og skrive tekster knyttet til utdanning og arbeidsliv. De skal bli bedre kjent med yrkesrelaterte ord og begreper, og styrke sine kommunikative ferdigheter for bruk i utdannings- og arbeidsliv. Videre skal de orientere seg i og vurdere informasjon om utdanning og arbeidsliv, og sette ord på egne karrieremål og egen kompetanse. Tverrfaglige temaer Folkehelse og livsmestring I norsk handler det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring om å videreutvikle deltakernes språklige kompetanse slik at de kan gi uttrykk for egne behov, følelser, tanker og erfaringer. Dette er viktig for å håndtere relasjoner og delta i fellesskap med andre. Arbeid med aktuelle brukstekster kan styrke deltakernes forutsetninger for å ta informerte valg og ivareta familieliv og egen helse. Lesing av skjønnlitteratur og sakprosa kan også bidra til livsmestring, ved at deltakerne reflekterer over sin egen identitet og blir mer bevisste på egne muligheter. Demokrati og medborgerskap I norsk handler det tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap om å videreutvikle deltakernes muntlige og skriftlige ferdigheter, retoriske kompetanse og kritiske tenkning, slik at de kan gi uttrykk for egne tanker og meninger og delta i samfunnsliv, arbeidsliv og demokratiske prosesser. Gjennom å lese kritisk, utøve kildekritikk og stille kritiske spørsmål til et mangfold av tekster får deltakerne et bedre grunnlag for å kunne skille mellom meninger og fakta og argumentere saklig i samtaler og diskusjoner. Norskfaget skal slik styrke deltakernes forutsetninger for å være aktive medborgere. Arbeid med skjønnlitteratur og sakprosa gir deltakerne et dypere innblikk i livssituasjonen og utfordringene til andre mennesker og kan bidra til økt forståelse, toleranse og respekt for andre menneskers synspunkter og perspektiver. Side 3 av 11

Norsk for voksne LK20 · NOR10-01 (2024) s. 3 skann 3

Siter