Samfunnsfag 2026, s. 12 (skann 12)

Læreplan i samfunnsfag Læreplankode: SAF01-05 utgangspunkt i kompetansen elevene viser, skal de få mulighet til å sette ord på hva de opplever at de får til, og reflektere over egen faglig utvikling. Læreren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at elevene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i samfunnsfag. Standpunktvurdering Standpunktkarakteren skal være uttrykk for den samlede kompetansen eleven har i samfunnsfag ved avslutningen av opplæringen etter 10. trinn. Læreren skal planlegge og legge til rette for at eleven får vist kompetansen sin på varierte måter som inkluderer forståelse, refleksjon og kritisk tenkning, i ulike sammenhenger. Læreren skal sette karakter i samfunnsfag basert på kompetansen eleven har vist når eleven har brukt kunnskaper og ferdigheter i kombinasjon. Vurderingsordning Standpunktvurdering 10. trinn: Eleven skal ha én standpunktkarakter. Eksamen for elever 10. trinn: Eleven kan trekkes ut til muntlig eksamen med forberedelsesdel. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt. Eksamen for privatister 10. trinn: Se gjeldende ordning for grunnskoleopplæring for voksne. Side 12 av 12

Samfunnsfag 2026 s. 12 skann 12

Funn på siden 5

Siter