Skolen skal bygge sin praksis på verdiene i opplæringslovens formålsparagraf.
Formålsparagrafen uttrykker verdier som samler Norge som samfunn. Verdiene er
grunnlaget for vårt demokrati og skal hjelpe oss å leve, lære og arbeide sammen i
en kompleks samtid og i møte med en ukjent framtid. De felles verdiene bygger på
kristen og humanistisk arv og tradisjon. De kommer også til uttrykk i ulike
religioner og livssyn, og de er forankret i menneskerettighetene.
Disse verdiene er grunnmuren i skolens virksomhet. De må gjøres levende og få
betydning for hver enkelt elev i skolefellesskapet gjennom formidling av kunnskap
og utvikling av holdninger og kompetanse. Verdiene skal prege skolens og
lærernes møte med elevene og med hjemmene. Elevens beste skal alltid være et
grunnleggende hensyn. Det vil alltid være spenninger mellom ulike interesser og
syn. Lærere må derfor bruke sitt profesjonelle skjønn slik at den enkelte ivaretas
best mulig i møte med fellesskapet.
Den samiske skolen skal legge til rette for at elevene får en opplæring med basis i
samiske verdier og samisk språk, kultur og samfunnsliv. Verdiene i
formålsparagrafen er også samiske verdier og gjelder i den samiske skolen. I
samisk skole er det viktig å ha et allsamisk perspektiv og et urfolksperspektiv, og å
legge vekt på materiell og immateriell kulturarv som tradisjonell kunnskap,
duodji/duodje/duedtie og slekts- og familierelasjoner.
1.1 Menneskeverdet
Skolen skal sørge for at menneskeverdet og de verdiene som støtter opp om det,
legges til grunn for opplæringen og hele virksomheten.
Formålsparagrafen bygger på menneskeverdets ukrenkelighet og at alle
mennesker er like mye verdt, uavhengig av hva som ellers skiller oss. Når lærere
viser omsorg for elevene og ser den enkelte, anerkjennes menneskeverdet som en
grunnleggende verdi for skolen og samfunnet.
Menneskerettighetene har sitt grunnlag i menneskeverdet og er en viktig del av
fundamentet for rettsstaten. De bygger på universelle verdier som gjelder for alle
uansett hvem de er, hvor de kommer fra, og hvor de befinner seg.
Side 4 av 22