SKARD English

Norsk tegnspråk LK06 · NOR4-04 (2013) NOR4-04#kompetansemaal-KMS952 skann 6

Kompetansemål Etter 2. årstrinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Muntlig kommunikasjon - lytte etter, forstå, følge regler for turtaking og gi respons til andre i samtaler, i små og store grupper - lytte etter, forstå og gjengi informasjon - leke, improvisere og eksperimentere med håndform, rytme, bevegelse, tegn og meningsbærende elementer - uttrykke seg sammenhengende om opplevelser, erfaringer, egne følelser og meninger - kommunisere med andre ved hjelp av digitale medier - samtale om hvordan valg av tegn, ansiktsuttrykk og kroppsspråk skaper ulik mening i tegnspråktekster - samtale om hva en tolk gjør Tegnspråktekster - vise forståelse for sammenhengen mellom håndformer og bokstaver - avlese enkle tekster med sammenheng og forståelse og samtale om innholdet - bruke egne kunnskaper og erfaringer for å forstå og kommentere innholdet i avleste tekster - opptre i ulike roller gjennom rollespill, drama og fortelling - arbeide kreativt med tekstskaping på tegnspråk - lage enkle beskrivende og fortellende tekster på tegnspråk - uttrykke egne tekstopplevelser gjennom tegnspråk, tegninger, bilder og bevegelse Språk, litteratur og kultur - samtale om noen likheter og forskjeller mellom tegnspråk og norsk - samtale om likheter og forskjeller i ulike teksttyper - kjenne til ulike håndalfabetet - samtale om steds- og persontegn og diskutere opprinnelse til slike tegn - samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger

PDF-side 6 hos Udir

Siter

Læreplanatlas. «Norsk tegnspråk LK06 · NOR4-04 (2013), NOR4-04#kompetansemaal-KMS952». Versjon 2026-09-28. /planer/lk06/lk06-norsk-tegnsprak-nor4-04/s/6/