Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-03 (2011), NOR5-03#kompetansemaal-KMS860 (skann 7)

Kompetansemål Etter 4. årstrinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Muntlige tekster - lytte ut og/eller avlese og forme språklydene på munnen - bruke de vanligste språklydene og konsonantforbindelsene - lytte ut, munnavlese, forstå og uttale vanlige norske ord og fraser fra skolehverdagen - bruke enkle muntlige fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått - vise hva eget lydregister kan brukes til i kontakt med andre og delta i samhandling med andre gjennom lek, dramatisering og improvisasjon - delta i kommunikasjon og samhandling med andre på norsk og tegnspråk - navngi og bruke tall til å angi priser, alder, tid, mengder og størrelser - begrunne egne tekstvalg og gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, filmer, dataspill og tv-programmer - framføre tekster for medelever på norsk og tegnspråk Skriftlige tekster - lese skjønnlitteratur og fagtekster for barn med flyt, sammenheng og forståelse - trekke slutninger på grunnlag av forståelse for sammenheng mellom deler og helhet i tekster - bruke lesestrategier og tekstkunnskap målrettet for å lære - anvende ofte brukte grammatiske strukturer, småord, sentrale setningsmønstre og stavemåter - bruke og beskrive sentrale ordklasser og tegnsetting i egen og andres tekster - skrive beskjeder og beskrivende, fortellende og spørrende setninger - skrive fortellinger, eventyr, brev, dikt og sakspreget tekster - skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift - ordne tekster med overskrift, innledning og avslutning - eksperimentere med ulike lesestrategier - lese og forstå hovedinnholdet i tekster om kjente emner - benytte et tilstrekkelig ordforråd til å uttrykke kunnskap, opplevelser, følelser og egne meninger - bruke ordbøker og andre hjelpemidler i egen språklæring - foreta informasjonssøk, skape, lagre og gjenhente tekster ved hjelp av digitale verktøy - lese og skrive tall som angir priser, alder, tid, mengder og størrelser - finne stoff til egne skriveoppgaver ved hjelp av kilder på bibliotek og Internett Sammensatte tekster - oversette enkle tekster fra tegnspråk til norsk og fra norsk til tegnspråk - gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og tv-programmer - lage fortellinger ved å kombinere bilde, tegnspråk, ord, lyd og drama - finne opplysninger i en sammensatt tekst ved å kombinere ord og illustrasjon Språk og kultur - beskrive likheter og forskjeller mellom ord, uttrykksmåter, ordklasser og deres funksjon på tegnspråk og norsk - forklare forskjellen på språkbruk og språkvalg i nær- og fjernkommunikasjon - beskrive sjangertrekk i eventyr og fortellinger - presentere hovedinnholdet og tema i barnelitteratur - variere setningskonstruksjon

Norsk for hørselshemmede LK06 · NOR5-03 (2011) NOR5-03#kompetansemaal-KMS860 skann 7

Siter