Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 105 (skann 810)

Bert Nilsson «Trolldom» olje, 1991 Nyere kristendomshistorie Oppøving av moralsk bevissthet: Elevene skal kjenne til noen hovedtrekk i kris- Verdier og valg tendomshistorien fra begynnelsen av 1700- Med basis i verdier og normer som sannhet, tallet til i dag, både i Norge og andre steder i rettferdighet, ansvar, mot, sjenerøsitet, ærlighet verden, og stifte bekjentskap med noen sen- og trofasthet skal elevene øve opp bevissthet trale enkeltmennesker, religiøse uttrykksfor- om etiske konflikter og valg. De skal også mer og konflikter i denne historien. Det skal kunne begrunne og stå inne for egne holdnin- legges særlig vekt på samiske forhold. ger og valg. Elevene skal bevisstgjøres i forhold til samisk fellesskapstenkning og det samiske slektskapsforholdet mellom søsken, for- Kristen tro og etikk Elevene skal lære om grunntrekkene i kristen eldre, besteforeldre- og oldeforeldregeneratro og etikk i lys av kristendomsforståelsen i sjonen. Luthers lille katekisme. Hovedmomenter for 5. - 7. klasse Andre religioner Elevene skal kjenne til hovedtrekk ved og vik- ■ ■ 5 . klasse tige fortellinger fra islam, jødedommen, hin- duismen og buddhismen. Bibelhistorie I opplæringen skal elevene bli kjent med Verdslige livssyn - Abrahams og Isaks historie, Hagar og Ismael Elevene skal kjenne til verdslige livssyn, ut- og ofringen av Isak, Sodoma og Gomorra viklingen av humanistisk tradisjon og livs- synshumanismen i dag. -Jakob og hans sønner SIDE 105 KRISTENDOMSKUNNSKAP

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 105 skann 810

Siter