Det samiske læreplanverket 1997 (L97S), s. 430 (skann 485)

MÅL FOR ELEVENES VALG Elevene skal få øve seg i å treffe valg, ta ansvar for egen læring i ulike aktiviteter og arbeide med oppgaver og prosjekter. Ut fra interesser og forutsetninger skal den enkelte tilegne seg faglige, sosiale og kulturelle ferdigheter som er viktig for elevens alderstrinn. Elevene skal oppleve mestring gjennom egne valg ved å få bruke sine sterke sider. Eksempler på aktiviteter for elevenes valg ■ ■ Småskoletrinnet, 1.-4. klasse På småskoletrinnet bør elevenes valg ses i sammenheng med skolens valg og aldersintegrerte aktiviteter. ■ ■ Mellomtrinnet, 5.-7. klasse På mellomtrinnet bør elevene kunne velge aktiviteter og oppgaver innenfor områder som skolens valg og aldersintegrerte aktiviteter knyttet til for eksempel kulturtiltak, skolehage eller lignende virksomheter fordypning i kunnskapsområder innenfor et fag eller på tvers av fag eller utforskning av spørsmål som elevene er spesielt opptatt av, for eksempel interesseklubber oppgaver i skolemiljøet praktiske samarbeidstiltak mellom skolen og nærmiljøet ■ ■ Ungdomstrinnet, 8.-10. klasse På ungdomstrinnet bør elevene kunne velge aktiviteter og oppgaver innenfor områder som aktiviteter knyttet til skolens valg/profilering prosjekter der elevene kan tilegne seg ferdigheter knyttet til aktiviteter og ledelse av lag og foreninger og andre kultur- og fritidsvirksomheter, for eksempel idrett, musikk, dans, drama og teatervirksomhet fordypning i kunnskapsområder innenfor et fag eller på tvers av fag arbeid med praktiske, sosiale eller kulturelle oppgaver i eller utenfor skolen tiltak der elevene kan tilegne seg ferdigheter i bruk av motorkjøretøy, båt og lignende medier og teknologi aktiviteter knyttet til natur, økologi og miljø internasjonale spørsmål og oppgaver entreprenørskap, elevbedrift, distriktsaktiv skole, positivt skolemiljø virksomheter i skolemiljøet som drift av elevkantine, klubbvirksomhet, kulturverksted og lignende tiltak i samarbeid med arbeidsplasser i lokalmiljøet som kan gi elevene arbeidslivserfaring prosjekter knyttet til videregående opplæring SIDE 430 SKOLENS OG ELEVENES VALG

Det samiske læreplanverket 1997 (L97S) s. 430 skann 485

Siter