Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963, s. 334 (skann 338)

334 Skjematisk oversikt over fordeling av materialer og arbeidsmåter i de tre år: 4. skoleår: 5. skoleår: 6. skoleår; Kongler — bark ; — kork Trefiberplateri — trebiter Bast — never i — spon — halm: — siv Stein; — skjell — glas;s (til mosaikk) Papir (farget og u:farget — glanspapiri — klistermønstring) Kopper-; messing- og an;nen tråd Tynfmetall — afuminium Skinn — lær — ;spon — tæger Beiin — horn Tre: materialer — plast Pappjmasjé og le;ire Overflatebehandlingpg dekorasjon med vanin- og limfarger, gummi- maling Alky;d- og oljemaling etc. Enkle sammensetningslmåter: lim — spfker — skruer Klinking Lodding De fleste materialer og arbeidsmåter kan nyttes i alle tre skoleår med økende krav til form og utføring. Emner — oppgåver. Arbeidsoppgåvene kan ta utgangspunkt i 1. Et interesseområde : Heimen som gjennomgående interessefelt, som samler både jenter og gutter om heimen som miljø og oppholdsplass for en familie. I de minste klassene kan elevene lage dokkestuer, etter hvert mer nøyaktige rom-modeller med møbler, tepper, gardiner og annet utstyr, uten at det behøver lages i en bestemt målestokk. Aktuelle ting fra barnas leik: båter, biler, tog, fly. Spill og redskap til idrett og sport.

Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963 s. 334 skann 338

Siter