Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963, s. 147 (skann 151)

147 jevngamle av begge kjønn. I tilknytning til faglige lesestykker bør elevene få en oversikt over sjelslivets ytringsformer, en orientering om ungdomstidas problemer, og et begrep om god arbeidsmoral og samfunnsmoral. Y rkesorientering. Inntil 20 timer nyttes til teoretisk yrkesorientering, se plan for rådgjeving og yrkesorientering side 52. Plan 3. 1. Generell rettleiing for arbeidet med plan 3. For kurset etter Plan 3 gjelder det samme mål som for de andre kurs; det skiller seg fra Plan 1 og Plan 2 ved delvis andre arbeidsmåter, og ved større krav til kunnskaper og ferdigheter. En må regne med at de elever som velger Plan 3, vil ha forholdsvis stor leseog skriveferdighet og interesse for boklige fag og teoretiske spørsmål. Det vil derfor være naturlig at en prøver å trenge dypere inn i de emner som behandles, at en holder et noe raskere arbeidstempo og pålegger elevene noe mer heimearbeid, og at en skifter mellom frie, selvstendige arbeider og gruppearbeider. Når det gjelder lesning, vil det være naturlig at en legger vekt på god høytlesning ved siden av at en øver opp stillelesningsteknikken. Elevene bør kunne lese prosastykker og dikt for klassen på en slik måte at de andre ikke behøver å se i boka for å få full forståelse ay teksten. Ved valg av lesestoff bør en orientere seg mot vår diktning like så mye som mot sakstoff, og ved samtaler søke å trenge inn i dikternes tankeverden og få tak på de kunstneriske virkemidlene. I de skriftlige øvingene må en legge vekt på riktig språkbruk, rik ordbruk og grei komposisjon. Elevene må få rik anledning til å skrive stiler av fortellende, skildrende og etter hvert også enkel resonnerende art, idet en tar bevisst sikte på å utvikle deres evne til å iaktta naturen rundt seg, orientere seg i hjelpekilder og tenke over spørsmål som vedkommer dem seiv. - L L Fra 8. skoleår må en ta opp arbeidet med sidemålet, og etter hvert bygge opp et sikkert kjennskap til formverket ved skriftlige øvinger som forberedt diktat, diktat av ukjent tekst, korte gjenfortellinger,

Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963 s. 147 skann 151

Siter