Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963, s. 143 (skann 147)

eller stoff som kan kaste lys over emner som er sterkt framme i presse og kringkasting. Ellers bør en legge vekt på stoff om internasjonalt fredsarbeid, nyere litteratur og kunst, film, teater, folkeopplysning o. 1. Til sammen bør særstoffet for Plan 2, 8. skoleår, helst ikke overstige 100 sider. Stoffet leses og kommenteres i klassen. Læreren forklarer vanskelige ord og faguttrykk. Der det passer, kan stoffet gi utgangspunkt for klassediskusjoner. I enkelte tilfelle kan elevene få i heimelekse å gi muntlige sammendrag av det de har lest. De kan da støtte seg til notater. Samtaler og frie muntlige øvinger. Disse arbeidsmåtene får fortsatt rommelig tid. I løpet av skoleåret bør hver elev ha opptrådt for klassen med en kort fortelling eller et foredrag, og så mange som mulig ha prøvd å lede en diskusjon. Det vil være naturlig at læreren tar sine oppgåver på linje med elevene, og forteller fra lesning og reiser og innleder til diskusjon om f. eks. ungdomsproblemer eller yrkesvalg. Skriftlige øvinger. En veksler fortsatt mellom ulike oppgavetyper, og har flere korte skriftlige skolearbeider enn lange heimearbeider. På den måten får læreren gode muligheter til å hjelpe den enkelte under arbeidet. Elevene skriver noen oppgåver der de må redegjøre for et emne de har undersøkt ved samtaler, i bøker eller ved egne systematiske iakttakinger. Elevene må få nødvendig instruksjon i intervjuteknikk og kildebruk, og vennes til å gjøre nøyaktige iakttakinger, gjerne også notere syns- og hørselsinntrykk for et bestemt formål. Til sammen bør det bli 12 —15 skriftlige øvinger i løpet av året, 8 —10 korte oppgåver på skolen og 5 —6 lengre heimeoppgåver. Hver elev skal i løpet av skoleåret holde et foredrag. Elevene skal fortrinnsvis holde seg til aktuelle emner som nylig har vært framme i presse eller kringkasting. Foredraget kan gjerne få form av en «filmkronikk», «teaterkritikk», «pressekronikk», referat fra et diskusjonsmøte e. 1., og kan leveres som et skriftlig arbeid. Dessuten skal elevene skrive minst en intervjustil i løpet av året. 143

Forsøksplanen 1960 · Vedlegg 2, 1963 s. 143 skann 147

Siter